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| 给你舞台,予我欣喜——《通过室外观察和室内实验探究影响蚯蚓分布的环境因素》教学实践 | |
| 引用本文： | 高莉.给你舞台,予我欣喜——《通过室外观察和室内实验探究影响蚯蚓分布的环境因素》教学实践[J].学周刊C版,2015(9):134. |
| 作者姓名： | 高莉 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市海港区海阳镇中学 |
| 摘 要： | 都说教师是学生的良师益友,可我却不禁要感谢和学生在一起时,他们灵感的闪现带给我的欣喜。中学生物学是一门以实验为基础的学科,观察和实验是研究生物科学的基本方法;而科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。将科学探究引入初中阶段的生物学课程内容,不仅能使学生主动地获取生物科学知识,体验科学过程,形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,同时还能培 |
| 关 键 词： | 中学生物学 生物科学 环境因素 科学探究能力 给你 课堂形式 校门口 所累 土里 课堂管理 |
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