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| 浅谈如何提高小学数学教学效率 | |
| 引用本文： | 张艳英.浅谈如何提高小学数学教学效率[J].学周刊C版,2015(9):125. |
| 作者姓名： | 张艳英 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市鹿泉区大河镇双合小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是一门艺术,新课程理念要求数学教师确立学生的主体地位,引导学生参与教学的全过程中,把学习的主动权交给学生,从而调动其参与的积极性、主动性和创造性,激活数学课堂,以达到提高数学课堂教学效率的目的,下面就我多年的教学经验浅谈以下几点。一、创设情境激发兴趣,变厌学为乐学兴趣是最好的老师,也是智力开发的原动力,"良好的开端是成功的一半",诱发学生从新课刚开始时就产生强烈的求知欲是至关 |
| 关 键 词： | 数学教学 课堂教学 理念要求 智力开发 学习活动 乐学 多媒体资源 新课程 课堂气氛 小学数学课 |
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