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| 对我国中小学德育的历史反思 | |
| 引用本文： | 麦志强.对我国中小学德育的历史反思[J].现代教育论丛,2004(6):38-41. |
| 作者姓名： | 麦志强 |
| 作者单位： | 华南师范大学教科院 副教授(广州,510631) |
| 摘 要： | 我国开始于二十世纪七十年代末以来的社会变革,向学校德育提出了许多新问题、新挑战。当代学校德育,正是在不断回答这些新问题、迎接这些新挑战中发展起来的。尽管,各级政府和教育行政部门已经在三令五申之中,强调要把学校德育置于"重中之重"的"首要地位"。尽管,许多现象和事实都在说明,学校教育如果忽视了"以德为本",将会对人自身的发展和社会的发展留下怎样的祸害。但在现行的学校教育中,我们发现,德育普遍处于被冷落的地位。在相当一部分教育工作者之中,自觉的"德育意识"依然 |
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