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| 高师院校教师资格类课程设置的理论与实践研究 | |
| 引用本文： | 郭民.高师院校教师资格类课程设置的理论与实践研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(5):65-67. |
| 作者姓名： | 郭民 |
| 作者单位： | 东北师范大学数学与统计学院,吉林长春,130024 |
| 摘 要： | 教师资格类课程是培养师范生综合素质的重要课程,为适应基础教育课程改革的实际需求,高师院校必须加大对教师资格类课程的调整与改革的力度,科学合理地建构教师资格类课程结构,强化教育理论课程和教师基本技能课程,重视教育实践. |
| 关 键 词： | 高师院校 师范教育 基础教育 教师资格类课程 教育实习 |
| 文章编号： | 1671-0916(2008)05-0065-03 |
| 修稿时间： | 2008年3月15日 |
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