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| 数学教学中特有的隐性干扰及对策探讨 | |
| 引用本文： | 柴春红,何率天.数学教学中特有的隐性干扰及对策探讨[J].黑龙江高教研究,2008(4):159-160. |
| 作者姓名： | 柴春红 何率天 |
| 作者单位： | 空军第一航空学院,基础部,河南,信阳,464000 |
| 摘 要： | 文章针对数学课堂教学中,干扰教学效果的几个因素进行了分类研究,从认知和识别、理解、思维方式和表达四个方面进行了分析,并就相关的对策进行了探讨. |
| 关 键 词： | 数学教学 隐性干扰 相关对策 |
| 文章编号： | 1003-2614(2008)04-0159-02 |
| 修稿时间： | 2008年2月9日 |
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