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在品词赏句中体现语文味
引用本文:高永莲.在品词赏句中体现语文味[J].小学语文,2008(6):62-62.
作者姓名:高永莲
作者单位:甘肃省兰州市兰化第三小学
摘    要:课文语言的丰富、精湛、耐人寻味,靠什么走进学生的心窝?靠品——一品词赏句。语文课堂因为有了品词赏句,文章才能真正地被理解、感悟和鉴赏;语文课有了品词赏句,课堂才不会显得浮华、浅薄;课堂中有了品词赏句,才能更好地使阅读与品赏结合起来,体现工具性和人文性的统一。因此,语文味是品出来的。

关 键 词:语文课堂  耐人寻味  人文性  工具性  才能  课文  学生  文章
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