| 清华附中实施心理健康教育的探索与研究 |
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| 引用本文： | 陈纪英,陈明秋. 清华附中实施心理健康教育的探索与研究[J]. 教育科学研究, 2001, 0(5): 58-61 |
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| 作者姓名： | 陈纪英 陈明秋 |
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| 作者单位： | 北京清华附中心理教育中心!副主任 中学高级教师 100084，北京清华附中心理教育中心!教师 100084 |
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| 摘 要： | 学校心理健康教育是指教师依据心理学及其相关科学的基本理论与研究成果，为了使学生达到智能发育正常、人际关系调适、自我了解、自我接纳、自我完善、自我同一、具有统一协调的行为、具有良好的情绪情感状态等目标而对学生进行的教育。 为了适应国际国内教育发展形势的需要、全面落实素质教育原则、切实解决日趋严重的中学生心理问题，我们就“学校如何实施心理健康教育”这一课题进行了初步的探索与研究。 一、开展教师培训工作，形成心理教育的群体力量 在对学生的心理调查或心理辅导过程中，我们发现学生的心理问题往往与教师…
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| 文章编号： | 1009-718X(2001)05-0058-04 |
Explorations and study on mental health by the High School Attached To Qinghua University |
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