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启发育人的六个故事——故事述评式的主题班会
引用本文:张锐,高琪.启发育人的六个故事——故事述评式的主题班会[J].云南教育,2004(17):6-7.
作者姓名:张锐  高琪
作者单位:[1]山东省临沭县教育局 [2]山东省省临沭县第一中学
摘    要:以故事教育人是一种古老而有效的教育方式,笔者在主题班会上采取讲述故事、学生思考讨论、教师点评启发的方式做学生工作,收到意想不到的教育效果。归纳这几年所选用的故事有以下几种类型。

关 键 词:主题班会  学生工作  不良认知评价  青少年  学习引导
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