| 高职E-Learning和双语教学模式实践研究--以《CCNA》课程为例 |
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| 引用本文： | 梁广民.高职E-Learning和双语教学模式实践研究--以《CCNA》课程为例[J].职业技术教育,2005,26(16):40-41. |
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| 作者姓名： | 梁广民 |
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| 作者单位： | 深圳职业技术学院,计算机系,广东,深圳,518055 |
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| 摘 要： | 以CCNA课程为例,E-Learning和双语教学两种教学模式实践研究表明,采用这两种教学模式可有效提高CCNA课程教学效果及学生获证率,培养出的人才具有较强的竞争力.
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| 关 键 词： | 双语教学 |
| 文章编号： | 1008-3219(2005)16-0040-02 |
| 修稿时间： | 2005年2月28日 |
On E-learning and Bilingual Teaching Modes Based on CCNA Course |
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| Liang Guangmin.On E-learning and Bilingual Teaching Modes Based on CCNA Course[J].Vocational and Technical Education,2005,26(16):40-41. |
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| Authors: | Liang Guangmin |
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| Abstract: | This paper mainly prcbes in E-learning and bilingual education modes based on CCNA course. The research indicates that the two education modes can make the teaching of CCNA course more effective, and train competitive students. |
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| Keywords: | CCNA E-learning |
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