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| 语文教学中如何发展学生的读写能力 | |
| 引用本文： | 刘洁.语文教学中如何发展学生的读写能力[J].广西教育,2015(1):37. |
| 作者姓名： | 刘洁 |
| 作者单位： | 防城港市实验小学 |
| 摘 要： | 古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"教育家叶圣陶先生也说过:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否合乎法度,显然与吸收有密切的联系。"小学是学习语文的基础阶段,教语文就是要发展学生的听说读写能力。有的教师认为,基础阶段的任务是让学生会读、会抄、会默写字词句,而训练学生阅读和写作是纸上谈兵。固然,会读、会抄、会默写字词句是训练学生阅读和写作的基础,但教师在进行字、词、句教学的同时也要有意识地训练学生的听说读写能力。一、在读中积累,丰富写作素材在写作时,不少小学生提起笔来无从下手,或是文字苍白,其重要的原因是阅 |
| 关 键 词： | 语文教学 读写能力 阅读 |
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