影响高中生英语阅读能力的因素及解决方法 |
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引用本文: | 郝志华.影响高中生英语阅读能力的因素及解决方法[J].忻州师范学院学报,2015(1):128-131. |
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作者姓名: | 郝志华 |
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作者单位: | 忻州师范学院 |
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摘 要: | 文章采用问卷调查的方式,以某高中高三年级600名学生为研究对象,通过设计调查问卷发现高中生英语阅读能力停滞不前的原因。结果显示,原因有学生中文阅读习惯差,英语学习习惯差,词汇量小,英语阅读习惯差,阅读视幅窄,长难句难过关,阅读时间不足,阅读量小,缺乏英语学习兴趣,教师阅读课处理方式不当,教师对学生的吸引力不足等方面。文章根据多年一线教学经验,提出了一些切实有效的解决方法。
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关 键 词: | 高中生英语阅读能力 提高 因素 解决方法 |
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