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| 激励的力量 | |
| 作者姓名： | 胡美山 续延庆 |
| 作者单位： | 山东省平邑兴蒙学校(胡美山)，山东省平邑兴蒙学校(续延庆) |
| 摘 要： | 激励之于孩子,犹如阳光之于种子。美丽的花朵在激励中绽放,在责备中凋零。哈佛大学几位心理学教授曾做过这样一项实验:让60名智力、学习成绩相仿的孩子去做一项比较困难,并且超出他们能力的事情。结果开始他们都未完成。后来教授们将孩子平均分成三组。对第一组的孩子说:“你们很聪明,凭你们的能力一定能完成这项工作。”以后也不停地鼓励他们。对第二组孩子,什么也没有说,只是让他们自由地干下去。对第三组的则常常给予批评,甚至训斥:“你们真是太笨了,这么简单的工作你们都完成不了,以后还想做什么大事呢?”一个星期后,第一组有18名孩子完… |
| 关 键 词： | 教育心理学 激励作用 学习 学生 |
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