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| 教育教学中对教学主体的重新解读 | |
| 引用本文： | 高瑕.教育教学中对教学主体的重新解读[J].考试周刊,2013(6):171-173. |
| 作者姓名： | 高瑕 |
| 作者单位： | 西华师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 人的"物化"和"工具化"导致人与自然、人与人关系的紧张,在教育中表现为教育主体的失落。为了找回失落的教育主体,我们倡导在教学活动中坚持以教育间性理论为指导,建立民主、平等、和谐的教育主体间关系,提高教学效率,树立教育应育人为本的办学理念。 |
| 关 键 词： | 教学活动 主体间关系 教育主体间性理论 |
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