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杂志ISSN号
小学生音乐学习兴趣的培养
作者姓名:
杨百凤
作者单位:
吉林省松原市宁江区第六小学
摘 要:
在小学音乐课上要充分发挥音乐特有的艺术魅力,根据小学生每个年龄段身心发展的规律和审美心理特征,以灵活多样的教学内容和生动有趣的教学形式,激起学生学习音乐兴趣。一、运用教师的多方面才艺,引导兴趣音乐教师有多方面的才艺,对学生才有吸引力,学生
关 键 词:
学习兴趣
音乐知识
小学生
学生兴趣
心理特征
音乐教师
教学形式
灵活多样
艺术魅力
个性发展
本文献已被
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