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浅谈英语词汇教学
作者姓名:
温涛
作者单位:
河南省泌阳县象河乡回族小学
摘 要:
英语的词汇和汉语一样,它有特定的声音,特定的形式,每个词汇都有固定的一个或多个含义,都受一定的语法限定。音、形、义、用法缺一不可,其教法需要不断地改进或发展。一、小学英语词汇教学中存在的问题1.教师孤立教词,讲得过多。孤立地教词、孤立地讲解,是以往词汇教学中普遍存在的一大弊病。这种
关 键 词:
英语词汇教学
教师
调动学生
理解词义
单词
用法
教法
声音
句型
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