摘 要: | 【教学内容】人教版六年级上册第四组第16课。【设计理念】课堂提问是一门无穷的艺术,把握好课堂提问,是一种行之有效的提高课堂教学质量的重要环节。作为语文教师,要不断更新提问意识,不断提高自己的提问水平,重要的是要创设有效的问题情境,来激发学生学习的热情,使其产生情感体验,从而培养学生的个性化阅读能力,提高课堂教学的效率。【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。2.理解含义深刻的句子,说说青山不老的意思,领悟老人植树造林、防止水土流失的忘我精神。3.激发热爱地球,保护环境
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