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| “说漫画”教学 | |
| 引用本文： | 郭锡洋,何素芳.“说漫画”教学[J].小学教学设计,2013(25):24-25. |
| 作者姓名： | 郭锡洋 何素芳 |
| 作者单位： | 江苏宝应县泰山小学;江苏宝应县实验小学 |
| 摘 要： | 【教学内容】苏教版四年级上册《练习4》"口语交际"。【教学目标】1.了解漫画的特点,培养欣赏漫画的兴趣。2.在说话中训练口语表达能力,培养想象能力、逻辑思维能力和明辨是非的能力,进一步感受语言的魅力。【设计思路】1.抓重点。三幅画的重点是第二幅,图上画了两只小狗在哈哈镜前的不同表现,是提示内涵的主要部分。为了突出这个重点部分,让学生有话说,说得具体,说得有条理,本设计给出了"拐杖",引导学生从姿态、眼神、尾巴三个角度比较两只狗的不同表现,指导 |
| 关 键 词： | 漫画 口语交际 引导学生 设计思路 教学目标 口语表达能力 培养想象能力 大黄 教学内容 逻辑思维能力 |
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