“古代非洲”一课的教案

一、教学目的: 通过对古代非洲的讲述,使学生知道: 1.非洲地大物博、历史悠久,非洲人民自古就在这块土地上生息、劳动,较早地使用铁器,并以自己的辛勤劳动,创造了绚丽多采的文化。非洲大陆并不是一块“黑暗大陆”而是人类文明的发祥地之一。由此而否定“欧洲中心论”,从而培养学生历史唯物主义观点。 2.在中非人民长期交往的历史上,记载着友谊、贸易往来和文化交流,说明中非人民的友谊源远流长。