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创设学习情境引导自主探究

作者姓名：	杨大明

摘要：	探究是指学生运用已有的结构材料去寻找、体会新材料中包含的概念和去发现规律。在小学数学教学中,教师要加强对学生的探究能力的培养,培养学生运用已
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