| 我国小学科学课程发展的过程及特点 |
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| 引用本文： | 蔡海军.我国小学科学课程发展的过程及特点[J].湖南师范大学教育科学学报,2003,2(5):70-73. |
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| 作者姓名： | 蔡海军 |
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| 作者单位： | 湖南省第一师范学校,数理系,湖南,长沙,410002 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学"十五"规划重点课题 |
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| 摘 要： | 了解我国小学科学课程的发展历史,对指导当今的科学课程改革意义重大。我国小学科学课程的发展历经百年,可以划分为四个时期,在简述四个时期的发展过程及特点时,并对《国家小学科学课程标准》与新《科学》教材的一些特色作了分析。
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| 关 键 词： | 小学 科学课程 发展过程 特点 |
| 文章编号： | 1671-6124(2003)05-0070-04 |
| 修稿时间： | 2003年4月16日 |
The Development of Science Courses in Chinese Primary Schools |
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| CAI Hai,jun.The Development of Science Courses in Chinese Primary Schools[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2003,2(5):70-73. |
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| Authors: | CAI Hai jun |
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| Abstract: | A full understanding of the development of science courses in Chinese primary schools holds great significance for the syllabus reform of science courses. The 100 year long development of the courses in Chinese primary schools could be divided into four stages. This thesis is to analyse the process and features of these four stages and introduce specifically the features of National Syllabus for Primary Science Courses and new textbook of Sciences. |
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| Keywords: | primary school science courses development feature |
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