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学科整合教学的实践研究——Photoshop在四年级美术教学中的应用
引用本文:唐琴妮.学科整合教学的实践研究——Photoshop在四年级美术教学中的应用[J].小学教学参考,2006(5):57-58.
作者姓名:唐琴妮
作者单位:上海虹桥机场小学,200335
摘    要:据《上海市中小学美术课程标准》,上海市中小学艺术学习领域课程指导纲要的课程定位是“进入信息化时代的基础教育面临着许多新的要求……强调艺术学习领域内相关课程间的整合,又强调本领域课程与人文、科学和技术等其他学习领域的整合……”

关 键 词:Photoshop  美术教学  实践研究  整合教学  四年级  美术课程标准  应用  学科  学习领域  信息化时代
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