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| 音乐教学与幼儿多元化发展 | |
| 作者姓名： | 张晓莉 |
| 作者单位： | 大连市沙河口区早期教育幼儿园 |
| 摘 要： | 音乐是全世界通用的语言,在音乐面前不分国籍、没有界限,让人类的心灵相通。因此,教师在幼儿多元化发展中,应以音乐为载体,从多视角入手,进行多元的音乐教育,促进幼儿身心和谐均衡发展。一、在语言活动中渗透音乐教育幼儿对说儿歌、背古诗都有着强烈的学习渴望和兴趣。无论古诗还是儿歌,都讲究一个"韵",在引领幼儿学习儿歌 |
| 关 键 词： | 音乐教学 幼儿 音乐游戏 音乐教育 多元化发展 节奏感 数学逻辑 学习 表现音乐 歌曲 |
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