教育的消费性价值研究——改变消费方式,增进幸福感 |
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引用本文: | 王微波.教育的消费性价值研究——改变消费方式,增进幸福感[J].文教资料,2012(25):112-113. |
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作者姓名: | 王微波 |
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作者单位: | 浙江师范大学教师教育学院 |
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摘 要: | 本文从提高人们的主观幸福感出发,以网上消费和信贷消费为代表性消费方式来论述教育的消费性价值对人们主观幸福感的影响,从而正确认识教育的经济价值,即教育的生产性价值和教育的消费性价值都对人们的主观幸福感有不可替代的增进作用。因此,必须转变当前片面的教育理念,教育不仅要促进人作为生产要素的人力资本的发展,还应该发挥其消费性价值并努力促进人作为消费主体的消费能力的提高。只有把两者放在同等重要的地位,在提高学生人力资本价值的同时,充分发挥教育的消费性价值,人们才能真正感到幸福。
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关 键 词: | 教育的消费性价值 消费方式 幸福感 |
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