美术的人文情怀与职业教育的相关性研究 |
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引用本文: | 傅香红.美术的人文情怀与职业教育的相关性研究[J].成才之路,2009(16):8-8. |
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作者姓名: | 傅香红 |
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作者单位: | 台州科技职业学院人文系 |
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摘 要: | 面对日新月异的科技发明带来的巨大社会变化,全社会文明程度有了长足发展,但也带来了巨大的困惑。物质与精神彼此失衡,在高速发展的经济社会中。教育应当体现一种人文关怀和精神导向的价值,以促进人的世界观、价值观及心性情感、人格得到全面健康的发展,使人在精神内涵和物质满足两方面协调一致。
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关 键 词: | 职业教育 人文情怀 美术 社会文明程度 精神内涵 社会变化 科技发明 经济社会 |
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