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分类号
杂志ISSN号
对初中数学学生逆向思维的培养初探
作者姓名:
郑传耀
作者单位:
江苏省泗阳县穿城初级中学
摘 要:
在现代教学要求越来越高的今天,对于学生逆向思维能力的培养,不仅能提高学生的解题能力,更重要的是有利于学生改善学习数学的思维模式,能帮助学生们养成良好的思维习惯,有效激发学生的开拓创新意识,思维品格得到提升,更加有助于提高学生的学习效果、对学习的兴趣以及提高整体的思维素质和能力.
关 键 词:
逆向思维能力
培养学生
学习数学
数学问题
思维模式
解题能力
开拓创新意识
思维素质
引导学生
思维品格
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