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| 层层递进 环环相扣——由肩肘倒立教学引发的思考 | |
| 引用本文： | 刘颖,何远辉,曹强.层层递进 环环相扣——由肩肘倒立教学引发的思考[J].体育教学,2013(7):56-57. |
| 作者姓名： | 刘颖 何远辉 曹强 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市北京师范大学南湖附属学校;浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心 |
| 摘 要： | 通过对肩肘倒立教学的分析,本文就体育课中教学设计问题提出了"宏观设计,突出整体""把握精髓,攻破难点""精讲多练,准确扼要"等策略,倡导简洁、有效、朴实的设计方式,提高学生技术动作练习的实效性。 |
| 关 键 词： | 递进 相扣 设计 精髓 实效 |
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