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构建动态课堂,再现数学活力
引用本文:刘松梅.构建动态课堂,再现数学活力[J].数学学习与研究(教研版),2013(10):32.
作者姓名:刘松梅
作者单位:江苏省淮安市楚州实验小学
摘    要:新时期的小学数学教师应勇于突破传统,大胆改革创新,努力为学生打造一个充满活力、充满激情的数学课堂.本文结合笔者多年从事小学数学教学的实践,阐述了构建动态课堂的有效策略,并在此基础上提出几点应当注意的问题.

关 键 词:小学数学  动态课堂  有效策略  活力  问题
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