|
|||||
|
|
| 激活学生创意思维的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 陈巧铃 |
| 作者单位： | 福建省福安市第二中学 |
| 摘 要： | 创意就是具有新颖性和创造性的想法.人只有具备了创意思维,才能在社会中找到属于自己的那一片天地.创意是世界性的话题,是永恒的话题,是每个人参与社会竞争的有力武器.数学的影响已经遍及人类活动的所有领域,成为推进人类文明的不可或缺的重要因素.在数学课堂教学中,改变学生学习方式、"激活"学生的创意思维,是一个很重要 |
| 关 键 词： | 创意思维 学生学习方式 创造性 数学课堂教学 激活 学习数学 解决问题 每个人 人类活动 实践与思考 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |