呼唤单元教学的涅槃(之二) |
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引用本文: | 王家伦.呼唤单元教学的涅槃(之二)[J].中学语文(读写新空间),2010(3):9-11. |
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作者姓名: | 王家伦 |
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作者单位: | 苏州大学文学院 |
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摘 要: | 语文单元教学模式对学生高效地掌握知识、培养能力定能起到重要作用:然而在当前的语文教学中,真正意义上的单元教学正在离我们远去。进行真正意义上的单元教学的关键在于教材的编写.同时也需要教师对教材的灵活处理。然而。教材编写离一线语文教师距离颇远.所以.本文把目光投向教材文本资源的多重开发。
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关 键 词: | 单元教学模式 涅槃 教材文本 语文教学 语文教师 教材编写 培养能力 意义 |
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