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杂志ISSN号
呼唤单元教学的涅槃(之二)
作者姓名:
王家伦
作者单位:
苏州大学文学院
摘 要:
语文单元教学模式对学生高效地掌握知识、培养能力定能起到重要作用:然而在当前的语文教学中,真正意义上的单元教学正在离我们远去。进行真正意义上的单元教学的关键在于教材的编写.同时也需要教师对教材的灵活处理。然而。教材编写离一线语文教师距离颇远.所以.本文把目光投向教材文本资源的多重开发。
关 键 词:
单元教学模式
涅槃
教材文本
语文教学
语文教师
教材编写
培养能力
意义
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