让学生幸福地享受阅读

"不动笔墨不读书",在阅读时,我经常给学生讲名人的读书故事:冰心的"词汇存款折子",英国作家狄更斯的"词句金元宝"等,让学生明白通过大量的阅读可以积累丰富的素材。阅读能力一般的学生要求他们进行简单的摘录式的笔记,阅读能力强的学生重在作心得式笔记等,这样,学生每周都选择一篇自己喜欢的作品,给予摘录、点评,辑录一本《作品精选》,使学生由感性认识提高到理性认识。