摘 要: | 案例:我有一位大学校友 X ,本科毕业后先是分配到一所乡镇中学任教。X 老师工作能力较强,但学校条件不好,学生基础差。在这样的环境里,X 老师教学上游刃有余,也落得轻松。几年后,X 老师因为教学能力较强而调到了县城一所条件较好,升学率较高的完中,担任高中毕业班地理课的教学并兼任一个毕业班的班主任。该校为县重点中学,学校规定: 凡升学率较高的班级的班主任、分数考得较好的学科教师,学校将给予较高的奖金及其它福利待遇。在这种奖励机制下,教师的竞争非常激烈,如果教师所带的班级、所任的学科成绩较差, 不仅物质待遇相对较…
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