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杂志ISSN号
教学反思的低效分析与对策
作者姓名:
施林丽
作者单位:
江苏省西亭高级中学
摘 要:
教学反思效益低下的原因之一是教师自身素养的薄弱。一堂课下来,反思什么。怎样反思,怎样写反思,这是首先要解决的问题。
关 键 词:
反思
低效
对策
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