让音乐教师的风采在课堂教学中充分展现 |
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作者姓名: | 徐宏莲 |
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作者单位: | 盐城市潘黄实验学校,江苏盐城 |
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摘 要: | 从事了二十多年的小学音乐教学工作,我有着自己的一点体会:教学是一门艺术,课堂是一方舞台,要使课堂教学这一人生大舞台充满魅力,音乐教师就必须讲究课堂教学的艺术方法,充分调动学生的兴趣,有效地引领学生智慧地学习。在新形势、新环境、新理念的推动下,音乐课堂的教学过程不再是教师教唱几首歌曲、灌输一些简单的乐理知识,更重要的是教师应以优美的艺术形象感染学生,带给学生艺术美的熏陶和享受,构建高效活泼的音乐课堂教学形态。那就要求音乐教师既要有丰富的专业知识,又要有较强的课堂驾驭能力,还要有卓越的教学技能和艺术,教师的自身素质也就显得尤为重要。
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关 键 词: | 音乐教师 课堂教学 艺术方法 课堂驾驭能力 音乐课堂 教学工作 小学音乐 教学过程 |
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