校企合作需要走从单相思到两情悦之路

作者分析所在学校“单相思”的校企合作现状，反思学校目前的“在肤浅中发展应付”问题，寻求“在需求中有效转变”，提出“变学校单方相思为校企两情相悦——寻找切合点，变廉价劳动需求为稳定资源储备——落实发展力，变浅层合作现状为深度合作开发——确保创新力”的观点，以求对中职学校校企合作这一人才培养模式提供借鉴意义。