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小学音乐课的愉快教学法探究
引用本文:李亚慧.小学音乐课的愉快教学法探究[J].成才之路,2011(33):72-72.
作者姓名:李亚慧
作者单位:锦州市国和小学
摘    要:音乐教学是促进学生身心健康发展、塑造"创造型"人才的一个重要途径。作为素质教育的音乐教学,必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式,使学生在轻松的气氛和愉快的环境中学习音乐、感受音乐。我在多年的教学实践中体会到,

关 键 词:愉快教学法  小学音乐课  学生身心健康  音乐教学  素质教育  感受音乐  教学实践  创造型
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