多措并举，提高历史课教学效果

历史课给学生展示了上下五千年的事件、人物和文化，有着丰富多彩的内涵，遗憾的是很多学生缺乏学习历史的热情。本文从明确学习目的、巧设问题悬念、巧用识记技巧和丰富教学形式等方面探究提高历史课教学效果的策略。