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新课改下高中数学函数的教学探究
作者姓名:马毅刚
作者单位:通渭县常家河职业中学,甘肃通渭
摘    要:函数和函数的思想是中小学数学的基本脉络。德国数学家克莱因认为:“函数概念,应该成为数学教育的灵魂,以函数概念为核心,将金部数学教材集中在它周围,进行充分地综合。”在高中阶段,如何认识函数的作用;如何把握函数的内容;

关 键 词:函数概念  教学探究  高中数学  课改  小学数学  数学教育  数学教材  高中阶段
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