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从激励谈起——班干部培养的一点体会
作者姓名:李云春
作者单位:南京市六合区仕金学校,江苏南京
摘    要:前一学年接任了七(3)班的班主任,全班只有38位学生,从我校普遍班额超大的现状来看,应该是值得庆幸的。然而,开始着手工作时,班级许多工作都无法顺利地开展。由于班级里大部分学生是独生子女,学生普遍优越感强,责任心欠缺,

关 键 词:班干部培养  激励  独生子女  班主任  学生  优越感  责任心  普遍
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