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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从激励谈起——班干部培养的一点体会
作者姓名:
李云春
作者单位:
南京市六合区仕金学校,江苏南京
摘 要:
前一学年接任了七(3)班的班主任,全班只有38位学生,从我校普遍班额超大的现状来看,应该是值得庆幸的。然而,开始着手工作时,班级许多工作都无法顺利地开展。由于班级里大部分学生是独生子女,学生普遍优越感强,责任心欠缺,
关 键 词:
班干部培养
激励
独生子女
班主任
学生
优越感
责任心
普遍
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