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多一些期望和引导——由期望效应所想到的
引用本文:韩蕾.多一些期望和引导——由期望效应所想到的[J].语数外学习(高中版),2013(5):62.
作者姓名:韩蕾
作者单位:三门峡市渑池县第二小学
摘    要:如果班主任能够相信每一个学生,放大学生身上的优点,通过积极的期望鼓励学生,将对学生的一生有很大的影响。当学生在充满信任和赞赏的环境中,他就容易受到启发和鼓励,往更好的方向努力,随着心态的改变,行动也越来越积极,最终做出更好的成绩。

关 键 词:班主任  鼓励学生  期待效应
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