用创新和理念改革数学复习浅谈 |
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引用本文: | 顾徐达.用创新和理念改革数学复习浅谈[J].辽宁教育,2002(6):50-51. |
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作者姓名: | 顾徐达 |
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作者单位: | 海门市教研室 |
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摘 要: | 毕业班数学复习的特点是时间短、内容多、任务重、压力大。怎样组织复习以收事半功倍的效果呢? 一、纵向梳理,指导学生组建新的认知结构 小学数学知识是从易到难、由浅到深螺旋上升编排的,在复习时要有意识地将有联系的知识进行梳理、串联、归纳,使学生形成新的知识系统。
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关 键 词: | 小学教育 数学教学 复习教学 教学改革 认知结构 创新理念 |
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