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少数民族地区高校口译教学的课程设置研究
引用本文:田莎,丁志斌.少数民族地区高校口译教学的课程设置研究[J].当代教育论坛,2012(6):100-103.
作者姓名:田莎  丁志斌
作者单位:吉首大学外国语学院 张家界427000
基金项目:为吉首大学2011年度教学改革研究立项项目"民族地区高校本科口译教学的定位和课程设置研究"的阶段性成果
摘    要:少数民族地区高校口译教学的问题由来已久,文章基于《对少数民族地区高校口译教学定位的思考》研究,在把握教学定位的基础上,探讨了少数民族地区高校口译教学的课程设置,提出了以分离式口译技能教学为重心的"三步走"模式。

关 键 词:少数民族地区高校  课程设置  三步走模式

On the Curriculum Arrangement of Interpreting Teaching in Universities of Ethnic Minority Areas
Tian Sha , Ding Zhibin.On the Curriculum Arrangement of Interpreting Teaching in Universities of Ethnic Minority Areas[J].Forum on Contemporary Education,2012(6):100-103.
Authors:Tian Sha  Ding Zhibin
Institution:,Foreign Foreign Languages College,Jishou University(Zhangjiajie 427000)
Abstract:
Keywords:
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