| 少数民族地区高校口译教学的课程设置研究 |
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| 引用本文： | 田莎,丁志斌. 少数民族地区高校口译教学的课程设置研究[J]. 当代教育论坛, 2012, 6(6): 100-103. DOI: 10.3969/j.issn.1671-8305.2012.06.021 |
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| 作者姓名： | 田莎 丁志斌 |
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| 作者单位： | 1.吉首大学外国语学院 张家界427000;2.吉首大学外国语学院 张家界427000 |
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| 基金项目： | 为吉首大学2011年度教学改革研究立项项目民族地区高校本科口译教学的定位和课程设置研究的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 少数民族地区高校口译教学的问题由来已久,文章基于《对少数民族地区高校口译教学定位的思考》研究,在把握教学定位的基础上,探讨了少数民族地区高校口译教学的课程设置,提出了以分离式口译技能教学为重心的“三步走”模式.
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| 关 键 词： | 少数民族地区高校 课程设置 三步走模式 |
On the Curriculum Arrangement of Interpreting Teaching in Universities of Ethnic Minority Areas |
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| Tian Sha , Ding Zhibin. On the Curriculum Arrangement of Interpreting Teaching in Universities of Ethnic Minority Areas[J]. Forum on Contemporary Education, 2012, 6(6): 100-103. DOI: 10.3969/j.issn.1671-8305.2012.06.021 |
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| Authors: | Tian Sha Ding Zhibin |
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| Affiliation: | ,Foreign Foreign Languages College,Jishou University(Zhangjiajie 427000) |
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