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| 从意识三态观看中小学教育中的文化多样性与统一性 | |
| 引用本文： | 钱民辉庄秋玲.从意识三态观看中小学教育中的文化多样性与统一性[J].中国德育,2015(20):19-25. |
| 作者姓名： | 钱民辉庄秋玲 |
| 作者单位： | 1.北京大学社会学系; |
| 摘 要： | 从意识形态看中华民族多元一体格局,学校教育应注重"多元"和尊重个体差异;从意识生态看社会文化多样性,学校教育应去除"偏见""歧视",做到"平等""尊重";从意识心态看多元化的文化认同,学校教育应致力于文化整合,注重多元文化间的联系性和生态性。 |
| 关 键 词： | 意识三态观 文化多样性 多元文化教育 多元一体格局 大德育 |
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