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| 浅谈如何构建生物高效课堂 | |
| 引用本文： | 谭冬霞.浅谈如何构建生物高效课堂[J].中国体卫艺教育,2011(5):60-61. |
| 作者姓名： | 谭冬霞 |
| 摘 要： | 课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。无论生物教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是课堂教学应该是务实高效的。可以说,高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。如何构建初中生物高效课堂呢?一、创设宽松的学习氛围心理学认为,愉快的环境可以使人感到自由、安全和可以依赖... |
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