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MOOC混合教学模式下高职学生创新能力培养的探索与实践
作者姓名:胡国胜王晓玲
作者单位:1.上海电子信息职业技术学院计算机应用系;
基金项目:Google 2014年科研创新项目"基于MOOC混合教学模式高职学生创新能力培养研究"(项目编号:14GCX002)
摘    要:在比较MOOC课程教学与传统课堂教学的基础上,探索了MOOC混合教学模式在学生创新能力培养中的作用,并通过"Android应用开发"MOOC课程的实践,解析了MOOC混合教学模式如何实现学生创新能力的培养问题。

关 键 词:高职教育  混合教学模式  学生创新能力  SPOC  MOOC平台
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