破“并”之旅,“三新二议” |
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引用本文: | 邓一平,严卫星.破“并”之旅,“三新二议”[J].江苏教育,2008(9):47-48. |
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作者姓名: | 邓一平 严卫星 |
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作者单位: | 张家港市泗港小学,张家港市泗港小学 |
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摘 要: | 感受着“教育优先发展.教育均衡发展”的强音。张家港市在“加快改造农村薄弱学校,进一步促进城乡教育均衡发展”方面又有了重大举措。2006年9月起。我校的建制转变为“1+2”模式,原两所村小闸上小学、杨东小学相继成为我校的分校。由此。我们深深感觉学校犹如一只大鹏。想要展翅,就需要促进两个分校的均衡发展。一年多的实践,我们的破“并”之旅就是“三新二议”。
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关 键 词: | “并” 教育均衡发展 农村薄弱学校 教育优先发展 张家港市 小学 分校 强音 |
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