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论语文教学的“基本动作”
作者姓名:屠锦红
作者单位:江苏宿迁学院中文系  
摘    要:从理论上讲,人类所有的"活动"都应该存有一定的操作形态,这种操作形态经过不断的概括化、理论化,最终会形成一套较为稳定的、带有规律性的基本动作.无疑,语文教学本身也是一种"活动",因此,语文教学应该是存有符合自身特性的带有规律性的"基本动作"的.

关 键 词:基本动作  语文教学  概括化  理论化  形态  操作
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