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| 化学教学中学生兴奋状态的创设及实践 | |
| 引用本文： | 王爱珍.化学教学中学生兴奋状态的创设及实践[J].绥化学院学报,2002,22(1):110-111. |
| 作者姓名： | 王爱珍 |
| 作者单位： | 杭州第四中学,浙江,杭州,310002 |
| 摘 要： | 本文主要根据高中学生思维发展的心理特点，探讨尝试如何在现实的课堂教学中，寻找并创设思维的兴奋点，实现认知活动与情意活动的相互融合，更好地发展学生的智能，培养学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 兴奋点 思维活动 情意活动 化学教学 中学生 |
| 文章编号： | 1004-8499(2002)01-0110-02 |
| 修稿时间： | 2001年11月15 |
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