运用“引读法”的几点体会

我们在讲读课文时试用了“引读法”,教学效果比较好,这里谈几点体会。 一、怎样运用“引读法”? “引读法”是一种指导学生读书的方法。具体做法是:在学生朗读课文的时候,教师进行插话,学生根据教师的插话朗读课文。教师的插话应有提示性质,富于启发性,指引学生沿着文章的思路去读。试以《伟大的友谊》第三段为例,引读内容如下: